Description
又到了选课的时间了,xhd看着选课表发呆,为了想让下一学期好过点,他想知道学n个学分共有多少组合。你来帮帮他吧。(xhd认为一样学分的课没区别)
Input
输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),k(1 <= k <= 8)。
接着有k行,每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为a的课有b门。
Output
对于每组输入数据,输出一个整数,表示学n个学分的组合数。
Sample Input
1 | 2 |
Sample Output
1 | 2 |
Analysis
一道多重背包题目,学分即物品价值,一门课数量即物品数量,采用递推关系,可以用一维数组来进行DP。
dp[n]的含义就是价值为n的时候有多少种情况。
从最终的学分向前更新,选择1到b门课,如果选择的课的学分能加上且不过界,i学分的情况就加上加上选择的课的学分刚好满足i学分的情况,这样递推下来得到n学分的组合。
Code
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